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孩子的问题不都是父母的错!

来源:太原科大医院    时间:2017-10-01 16:56:00

许多人都以为,青少年出问题,都是爸爸妈妈的错,提出“孩子有‘病’,爸爸妈妈吃药”。也有不少爸爸妈妈对我们说,知道自己曾经教育孩子的办法错了,可又不知道怎样改。

孩子的问题不都是父母的错!

陆小娅/文

说起“家庭教导”,有人以为是指家里摆个小药箱。实际上,它是一种针对整个家庭进行的心思教导。李维榕博士就是这样一个家庭教导家,她在纽约的家庭教导中心工作。前不久,她写的三本《家庭故事》心思漫笔在我国大陆出书,许多读者都有耳目一新、恍然大悟之感。上星期,借李维榕博士来北京进行家庭教导演示之机,我们采访了她。

职责并不都在家庭

记者:最近,青少年心思健康问题引起了社会的遍及注重。许多人都以为,青少年出问题,都是爸爸妈妈的错,提出“孩子有‘病’,爸爸妈妈吃药”。也有不少爸爸妈妈对我们说,知道自己曾经教育孩子的办法错了,可又不知道怎样改。面对孩子的问题和社会的责备,他们既无奈又无助。作为一名家庭教导家,您以为需求改动的究竟是谁呢?

李维榕:我来北京,的确听许多人讲,孩子的问题是爸妈的问题,是爸妈和孩子沟通不良。有一位妈妈讲,自己离婚后孩子不爱说话了,别人都说是离婚伤害了孩子,她为此很内疚。我其实并不拥护孩子的问题都是爸妈的问题这样的讲法。家庭里有许多杂乱的联系,还有整个社会文化大体系的问题。比方,西方的前言上有许多文章教给妈妈在孩子长大后要慢慢甩手;而在东方,许多文章都是在谈母爱,这样妈妈们不知道甩手比抱着更重要,爱就成了孩子成长的牢房。这就是一个社会文化问题。如果把问题都放在家庭中,归咎在爸妈身上,很简单彼此抱怨、责备反而不处理问题。

三个体系都在影响青少年

记者:近四十年来,遭到体系论的影响,家庭教导在西方开展很快。人们意识到,个人的行为和整个家庭体系是彼此影响的,所以要改动病态的现象或行为,不能光教导个人,而应该以整个家庭体系为目标。这不正阐明家庭很重要吗?

李维榕:曩昔心思教导主要是针对个人,现在开展了家庭教导,好像职责都在家庭,这是不恰当的。家庭教导不是把家庭当成问题,而是把整个家庭都变成教导者,这样力量就大了,当事人就简单改动。教导者经过和家庭成员的互动,帮他们发明一种新的可能性。

其实,青少年至少日子在三个体系中:家庭体系、社会(校园)体系和同伴体系,这三个体系有些部分是堆叠的,只管一个体系是不够的。校园是一个很重要的体系。许多家庭环境欠好的孩子,由于碰到好的教师,也能成长得很好。有一次我看美国“60分钟”节目拜访一个黑人校长,这所校园在纽约最赤贫的黑人区,那里的孩子被以为是最没有出路的,但是她的学生许多都成了专业人士。记者问这个校长,她用什么办法使这些孩子改动了命运?这位校长说“我的道理很简单,我对那些孩子说,我知道你们的家里有许多不幸的状况,有人酗酒,有人吸毒,有人做妓女,有人使用暴力,一切不幸的工作都可能在你们家里发生。可我想让你们知道,这些问题不是你们的事,是大人的职责。但是,你们到这里上课是你们自己的职责,我会极力帮你,你也要自己极力。”

所以,我们越来越注重整个体系。上一年我来北京做家庭教导,那个孩子的爸妈来了,校长也来了,我觉得很好。必定要看看青少年的其他体系怎样样,并且要改动的话,我们都要改,不是说爸爸妈妈要改,孩子不改。

孩子也可以影响爸爸妈妈

记者:我们常说爸爸妈妈是孩子的“重要别人”,在家庭里,恐怕仍是爸爸妈妈的影响力更大吧?

李维榕:孩子小的话,爸爸妈妈当然很重要。但孩子大了,他自己也有才能。比方有个13岁的孩子,被送到精力病院。表面上看,他的爸爸妈妈太宠爱他了,他自己都说自己是个“小皇帝”。我问他:“你这样皇帝做得很辛苦,是谁把你放到王位上去的?”实际上,他的爸爸妈妈彼此没有爱好。对对方没有爱好的爸爸妈妈,常常把注意力放在孩子身上。这种孩子很苦,彻底没有可以长大的空间,他的一举一动都有人监督,坐在那里爸爸妈妈都会说“坐直一点,不要乱动”。在教导的过程中,我发现很难让他爸爸妈妈理解,她妈妈尽管理解一点,但又不好先生沟通,我就问孩子:“如果你的爸爸妈妈都不能改,你怎样办?”他说:“我要改,我不想这样,但是很难。”我让他站起来,走到爸爸妈妈身边,他哭了。我知道那里面有许多愤恨,但是曾经无法表达出来。

曩昔只着重教导个人,而没有看到个人日子的体系是有缺陷的,现在人们又过火着重家庭的要素,而忽视个人的职责,这也不恰当。如果家庭不能改动,我们也可以从大文化的视点,帮助孩子做个人的改动。

孩子是爸爸妈妈的药

记者:家庭中的成年人也会面对许多压力,有的是社会上的,有的是工作上的。成年人一般都不情愿让孩子知道这些工作,忧虑孩子为此受影响,这样做对不对?

李维榕:我见过这样一个家庭,爸爸由于外面的工作,压力很大,精力郁闷。他们来教导的时分,12岁的女儿坐在一边不吭声。我问她怎样看,她说“恐怕活不了了”,她的意思是爸爸活不了了,由于爸爸已经有三个月不能上班。爸爸只看到外面的压力,却没看到家里有关怀他的太太和孩子。许多爸爸妈妈都以为自己的问题不要和孩子谈,孩子不知道就没有事。这个孩子的爸爸就说:我的事你不要管,好好念你的书。我问孩子这样行不行,她开端说“行”。我让她想清楚再答复,后来她哭了,说“不行”。其实家庭阅历压力的时分,如果每个人都默默承担着这些压力,就会感到很孑立,彼此有怨气。瞒着孩子,孩子会感到更困扰。我对他们说,外面的压力有时无法改动,但一家人可以团结起来。如果三个人各自悲痛,岂不是更糟糕?最终,我让孩子和太太走过来,让爸爸好好看他们,他发现他其实并不是那么孑立。孩子是爸爸的药,我要让孩子把他拉出来,不要让他持续郁闷下去。

爸爸妈妈要从孩子身上学习

记者:家庭这个体系也是由许多子体系构成的,比方夫妻子体系、亲子子体系、同胞子体系。可我国城市家庭都是独生子女,没有同胞子体系,这有什么影响?我们应该做些什么?

李维榕:独生子女家庭简单呈现三角联系,由于孩子太重要的了,并且孩子很简单接受爸爸妈妈之间的心情。但是家庭是一直在变的,没有必定的规范,独生子女家庭也是很不相同的。不要总想怎样做是对的,什么是不对的。曩昔我们的爸爸妈妈有那么多孩子,也不是什么都做得很好。关键是家庭中人与人之间的联系质量怎样,我们在一起是不是快乐,是不是可以享用日子中的趣味。总想着要处理什么问题,会把人逼疯的。整个社会的竞赛压力很大,每个人都要争夺成功,就很难放松,就会有许多怨气。

特别是我们我国人短少游戏,不会玩,常常忘掉了日子中的趣味,而孩子能带我们去玩。

人们总问我怎样教孩子,其实爸妈从孩子身上学习是很重要的,最有趣的是,孩子可以带爸爸妈妈去了解外面的国际,由于爸爸妈妈很简单落后,比方计算机、互联网,孩子就比爸爸妈妈懂得多。

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